机电工程系关于第十届大学生心理健康文化节暨陕西高校第三届“阳光护航”心理育人宣传季的安排

主    办：机电工程系

承办单位：机电工程系学工部、教学科、各班级

活动时间：2018年3月20日至6月10日

活动对象：机电工程系全系师生

（一）启动仪式

主    办：机电工程系学工部

时    间：3月20日

参加人员：机电工程系全体师生

内    容：举办机电工程系第十届大学生心理健康文化节暨陕西高第三届“阳光护航”心理育人宣传季启动仪式。

（二）“心阅读”读书会

主    办：学工部

承    办：各班级

时    间：3月至6月

活动内容：

一、指导思想和目的
     1、结合4月23日“世界读书日”，倡导学生多读书、读好书，学生每天在微信朋友圈或微博等平台分享读书内容与心得体会，(以截图为依据)，由各班级推荐优秀“心阅读”学生参加系“书虫”评选。

2、激发学生的阅读兴趣，使他们喜欢读书，养成读书的好习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受快乐，真正和书成为朋友。
      3、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高写作能力。

二、具体要求
      1、对学生做好读书宣传工作，使学生认识到开展读书活动的意义。
      2、建立班级图书角，推选班级图书管理员，每名学生选报一本书籍,并报班级图书管理员备案，加强组织，努力营造读书氛围。

3、倡导学生自主阅读、结伴阅读、讨论式阅读，以微信、微博、QQ、Email等电子手段分享自己的读书内容与心得体会，参与交流，以此提升阅读品味，养成阅读兴趣。

4、每个学生在3至5月底的读书活动期间，最少精读一本书籍，撰写不少于800字的学习体会一篇。

5、学生每天在微信朋友圈或微博等平台分享读书内容与心得体会，以截图为依据)，报送系心里健康辅导站（杨老师处）。

（三）“心飞扬”运动达人

主    办：学工部

承    办：各班级

时    间：3月至6月

活动内容：倡导学生加强体育运动，愉悦情绪，磨练意志，促进身心健康。以跑步为主，由学生在手机上安装“咕咚”App,坚持每天跑步，以运动轨迹截图为依据，由各班推荐学生参加系“心飞扬”运动达人评选，系联评并最终确定上报学院参评人选。

活动要求：

1、学生以跑步为主，每天在微信朋友圈或微博等平台分享，由各班辅导员以运动轨迹截图为依据，推荐系心里健康辅导站（杨老师处）。

2、各班级广泛组织班级学生，积极参加活动，督促学生按照安排要求，完成任务。

3、通过系部联评，确定优胜者，上报学院参评。

（四）“心之语”手语操大赛

   主    办：机电工程系学工部

   承    办：机电工程系各班级

   时    间：4月20日

   活动内容：丰富我系的课余生活，提高大家心里健康的认识程度，引导同学生们心里的健康成长。一方面学习手语的有关知识，另一方面起到了推广带动作用，缓解同学们的学习压力。让我们共同营造一个良好的生活和环境，用阳光积极心态去面对人生。                          

   活动要求：

1、各班级以辅导员为中心自选编排团体手语操，要求选题积极向上，动作队形编排构思新颖，风格突出有创意，时间6-8分钟。

2、各辅导员组织本人所带班级开展比赛，最终选拔一个手语操节目参加系部比赛。比赛须邀请系管理人员参加。

3、系部组织各辅导员选送节目进行比赛，优胜者给予表彰，并最终确定一个优秀节目参加学院举办的“心之语”手语操大赛。

（五）“心舞台”情景剧大赛

  主    办：学工部

    承    办：各班级

    时    间：6月

    活动内容：各班原创编排校园心理情景剧，要求立意积极向上，贴近学生校园生活，富有教育性和趣味性、说服力和感染力，教育效果明显，表演时间10-15分钟。

    活动要求：

1、以辅导员为单位组织学生在班级进行比赛。

2、每名辅导员推选1部心理情景剧参加系部比赛。

3、优胜者代表系参加学院第二届“心舞台”校园心理情景剧大赛与展演。

（六）主题心灵演讲演讲

“xx 我想对你说”大赛

活动主旨：增进人人感情，塑造美丽心灵，陶制高尚情操。

主    办：学工部各班级

时    间：6月

活动要求：

1、以本次大赛为契机，促进全院关注心理健康，在我院营造人人关注心理健康的积极氛围。各班级结合专业特点与实际，自主策划开展心理健康教育宣传活动，形式不拘，喜闻乐见，要求在校班级学生全员参与。

     2、体现新时代大学生审美态度，诠释自我、展现自我的观点，丰富校园文化生活，通过比赛为学校校园生活提供一道极具特色的文化大餐。展示校园美丽气质，树立我校水文美、人文美、心灵美的美丽形象，发扬校园文化精神，更进一步激发学生们热爱校园、热爱生活、善于交际的主人翁精神。

     3、通过比赛选出前三名，最佳人气，最佳才艺及优秀奖若干，系上予以表彰奖励。

（七)总结表彰

1、 6月10日前，各班级总结心理健康文化节活动，整理图文总结、数字总结、评奖推荐表等，报送系心理健康辅导站（杨艳老师处）。

2、评选表彰学院第十届大学生心理健康文化节优秀组织奖3个；评选“心育创意赛”最佳创意方案奖1个；评选各系心理健康文化节先进班级、优秀辅导员、学生积极分子若干名；评选“书虫”5名；评选“运动达人”5名；评选手语操大赛一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；评选心理情景剧大赛一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

3、系心理健康辅导站全面总结宣传季活动，上报院心理健康教育中心，并组织召开第十届大学生心理健康文化节总结表彰会。